但今天突然看见马登先生，又让她想起那个演员，十分惊讶。
她没想到这么英俊潇洒的年轻男人会在小学教英语，想当然的有点同情马登先生。
但马登先生显然一点也不觉得自己在小学教书有什么屈rǔ的地方，很热爱自己的本职工作，先跟她用汉语谈了一会中国，说自己曾在北京待过两年，在那里教英语学汉语，还学京剧，然后拿出丁丁的作文给她看，说：“我很担心，想跟你谈谈。
”
她看了丁丁那篇作文，居然是写她离婚的事的，说知道父母离婚了，但妈妈不告诉她，瞒着她，她很替妈妈担心，怕妈妈因为离婚而感到羞耻，因为中国的女人都为离婚而感到羞耻。
她震惊了，丁丁是怎么知道父母已经离婚的？又是怎么知道中国的女人为离婚感到羞耻的？这个小人儿，脑子里装的东西太多了，不知道是从哪学来的。
那天的家长会，本来预定十五分钟，但马登先生跟她谈了差不多一个小时，不光谈了女儿和女儿的作文，也谈了她的离婚，中国女人对离婚的看法，中国社会对离婚女人的看法，中国的英语教学，美国的汉语教学，京剧，饺子，长城，出国，等等。
后来她跟姐姐说起这事，姐姐笑着说：“丁丁是不是从电影里学了一手，在帮妈妈介绍男朋友哦？我这是先生的赶不上慢养的，在做媒方面要输给丁丁了。
”
“这孩子，人小心大，乱点鸳鸯谱，人家马登先生才多大，刚三十出头吧？又没结过婚，会看得上我这样的人？”
“美国人才不管这些呢，他们要的是在一起开心，有共同语言和兴趣爱好。
你们都是学英语出身，又都在中国教过英语，他对中国文化又那么感兴趣，我觉得丁丁这个媒做得好。
”
“人家肯定是一时的兴趣，等过了这阵，还不是就算了。
”
“你不要抱着个‘白头到老’的教条不放嘛，一开张就在考虑这人能不能跟你白头到老，其实白头不白头，到老不到老，都不重要，重要的是在一起的时候要开心，不然吵吵闹闹过日子，还没老就白了头了。
”
4
一旦打破了“白头到老”的神话，丁乙的生活变得简单明快了，不然她会挖空心思探讨比尔（马登先生坚持让她叫他的名，而不要叫姓，说他的姓令人崩溃）的动机和意图，到底是一时的新鲜，还是有长期打算。
而长期不长期这种事情，不探讨一辈子怎么可能得出正确的结论？
比如她的前夫满文方，当初她最关心的就是他爱不爱她，能爱多久，会不会跟她结婚，婚姻能否维持一生一世。
她当然是确定了他会跟她白头到老才决定嫁给他的，如果那时她就知道终有一天他们会离婚，那她根本就不会嫁给他。
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